Terapeutisk ridning for børn og unge med særlige behov

LINDS Rideterapi tilbyder en helhedsorienteret tilgang til at styrke trivsel, udvikling og følelsesmæssig regulering gennem sanseligt og relationelt arbejde med heste.

Om LINDS Rideterapi

Rideterapien varetages af Gry Lind Jensen, uddannet socialpædagog og certificeret sanseintegrationsvejleder, med specialisering i rideterapi. Gry har mange års erfaring inden for behandlingsarbejde med børn og unge med særlige behov, blandt andet fra sit virke på behandlingsinstitutionen Godhavn.

Tilbuddet henvender sig til børn og unge i alderen ca. 3–18 år, som har behov for et sanseligt og relationelt behandlingsforløb. 

Rideterapien fungerer som et helhedsorienteret og supplerende tilbud til at styrke trivsel, udvikling og følelsesmæssig regulering med særlig fokus på kropslig nærvær, sansemæssig bearbejdning og relationel forankring.

Hvordan foregår rideterapien?

Rideterapien kombinerer pædagogisk relationsarbejde med sansemotorik. Hesten og dens rytmiske bevægelser anvendes som terapeutisk redskab til at støtte barnets nervesystem, sanseintegration og kropslige forankring. Rideterapien foregår i naturskønne og rolige omgivelser ved Buresø, hvilket bidrager til at skabe et trygt og roskabende miljø for barnet.

Rideterapien tilpasses individuelt og tager afsæt i barnets ressourcer og udviklingsmål.

Indledende samtale

Hos LINDS Rideterapi indledes alle forløb med en grundig og faglig indledende samtale med forældre og/eller relevante fagpersoner. Formålet er at skabe et fælles udgangspunkt for det kommende forløb og sikre, at indsatsen tilpasses barnets individuelle behov, funktionsniveau og udviklingsmål.

Første besøg

Efter samtalen inviteres barnet til et første besøg og prøvetime, hvor fokus er på at skabe tryghed og give barnet mulighed for at møde hestene og opleve omgivelserne i sit eget tempo.

Individuelt forløb

Der udarbejdes individuelt tilpassede forløb med udgangspunkt i barnets aktuelle ressourcer, behov og mål. Der lægges vægt på at skabe en tillidsfuld relation, hvor barnet kan opbygge mestring, selvregulering og oplevelse af kontrol i et trygt rum.